为深化专创融合，突出应用型人才培养特点，提升学院教师科研创新能力与双创指导水平，增强学生实践能力、创新精神与团队协作素养，人文学院于3月17日—18日邀请双创学院院长谭平、副院长杨兆楠、李立欣来院，举办创新创业竞赛经验分享会及专创融合主题讲座。活动由人文学院党委副书记杨凤娟主持。

在18日举办的专创融合主题讲座中，谭平立足学校双创教育整体布局，系统梳理了近年来国家级、省级创新创业竞赛的政策导向与评审趋势，详细展示了学校双创教育的顶层设计、整体规划与阶段性成果，深入阐释了专创“六融合”体系的丰富内涵，全面呈现了学校以创新引领创业、以创业带动就业，持续完善创新创业教育生态的扎实举措与显著成效。杨兆楠结合多年赛事组织经验，系统解读了创新创业项目评审的关键维度，通过典型案例分析，重点讲解了商业计划书的逻辑架构、PPT规范制作与现场答辩技巧，以及数据真实性、模式可行性在项目评审中的核心作用等关键内容，同时与现场教师进行了深入的互动交流与答疑解惑。

专创融合主题讲座活动现场

在17日举办的双创竞赛经验分享会上，李立欣以“以文育人，以创赋能——人文视野下的双创教育实践”为题，围绕双创“是什么、为什么、怎么做”，聚焦人文社科类项目的特色培育，结合学院专业特点提出具体指导建议。他提出，在“人文为基、实践为要、协同为力”的基础上，要结合专业优势，找准定位；要珍惜学院资源，夯实基础；要兼顾创新与人文，坚守初心。人文项目应充分发挥文化传承、社会服务、数字创意等独特优势，深度挖掘地方文化资源，聚焦社会民生，在实践中培养学生的表达、实践和创新能力。他还分享了指导学生团队从校级立项到斩获省赛金奖的培育历程，展示了项目迭代优化的实践路径。

双创竞赛经验分享会活动现场

此次创新创业竞赛经验分享与交流会的成功举办，为我院教师搭建了学习交流平台，破解了竞赛指导与科研创新难题，推动了双创教育的进一步发展。下一步，学院将面向全体学生开展针对性的双创教育与思想引导，推动讲座成果落地见效，营造崇尚创新、勇于实践的良好学习氛围。