为更好地做好2021届毕业生就业工作,引导毕业生树立正确的择业观,积极营造浓厚的就业氛围,人文学院从毕业年级、专业、班级、个人四个层次,分别召开了就业动员会,促进毕业生充分就业。8月25日下午,学院线上召开2021届毕业生就业动员大会。会上,学院党委书记陈连军从就业形势、就业观、就业技巧、注意事项四个方面进行讲解,对毕业生的如何充分就业提出了四点希望:一是希望毕业生要正确地认识就业形势,认识到疫情常态化对...
为给毕业生留下美好的回忆,加强人文关怀,营造温馨友爱的毕业氛围,提高毕业生对母校的归属感,人文学院特开展“毕业在即,未来可期”毕业季活动。开展“岁月匆匆,惟愿总相逢”寄语活动为营造良好的毕业氛围,联络同学情感,传递、丰富校园文化,开展“岁月匆匆,惟愿总相逢”毕业寄语活动。全院师生积极参与,老师们向毕业生献上温情祝福,录制送别视频,表达不舍与期望;毕业生将祝福写在纸上,用真情的文字展现对母校、老...
为彰显青年学生良好的精神风貌,不断丰富学生团员教育的内容与形式,提升团干部个人素质及能力,人文学院分团委于5月27日开展“战疫青春·后浪奔涌”团干部讲团课线上比赛。辅导员张利南、韩雪、巩冬阳担任本次比赛的评委,2019级全体学生及各年级团干部观看比赛。本次比赛在慷慨激昂的共青团团歌中拉开序幕,伴随着主持人热情洋溢的开场白,比赛正式开始。选手们分别就《青年,敢为天下先》、《无奋斗,不青春》、《热血青春,...
为展现学院风采,坚持以文化人、以美育人,强化青年学生素质拓展和创新意识,充分发挥“第二课堂”育人功能,营造良好的育人氛围,人文学院团委于五月组织开展“沐浴文艺芳香·拥抱绚丽青春”江畔之春文化艺术节系列活动。江之魄·静赏松江乐舞为缓解同学们居家战“疫”的紧张、焦虑等心理问题,营造积极、健康、向上、和谐的校园文化氛围,特此开展“江之声·凝听松江音韵”——线上歌曲、舞蹈征集活动。汉语言19-1班陈丽君和社会...
为深入开展心理健康教育活动,切实加强学院心理健康教育工作,缓解同学们的学习与生活压力,凸显出积极的心理状态,人文学院以“5.25”心理健康教育月为契机,开展“聆听心语·拥抱心声”系列活动。开展“开启美好•每日意义”打卡活动为展现抗疫期间学生对学习、生活等方面的热情,培养学生良好习惯,丰富同学们的宅家新体验,养成健康的生活方式,人文学院开展“开启美好•每日意义”打卡活动。同学们通过早起、在家中做家务、...
为确保“停课不停学”效果,帮助学生在居家学习及生活中养成好习惯、提高自律性、培养自我管理能力,人文社会科学学院于五月开展“自律宅家抗疫情·习惯养成益终身”系列活动。开展“拥抱晨光·精致早餐”云早起、云早餐活动为培养学生养成早起和健康饮食的好习惯,丰富同学们疫情期间的宅家生活,开展“拥抱晨光·精致早餐”云早起、云早餐活动。同学们通过早起打卡和晒出精致早餐的形式与大家分享日常居家生活,培养其养成自律、...
疫情期间,为进一步营造学院良好的学习风气,提高学生学习积极性,营造乐学、好学、会学的学习氛围,提升学生在线学习效率和状态,促进学生综合素质和人才培养质量的全面提升,学院于4月开展“筑云端课堂,书青春学风”学风建设系列活动。一、“疫”期朋辈“云分享” ,助力未来控疫情为稳步推进就业工作,提升毕业生服务实效性,人文学院于4月15日、16日分别组织举行线上考研分享交流会和就业经验交流会,充分借助网络直播、在...
为引导学生在疫情期间保持高度的学习热情,督促同学们合理规划时间,提高自主学习效率,更好地巩固学生网课学习成果,加强线上学风建设,人文学院自4月份开始利用多种平台与资源在2018、2019级400名学生中开展“我的自律时光”云自习活动。“云”自习开展以来,年级辅导员对出勤情况进行监督,实时掌握出勤情况,确保云自习井然有序地开展,及时地掌握学生居家的身心和学习状态。“云”自习期间,每天由班级学委提前布置学习任...
为落实学校疫情防控领导小组指挥部专项会议的要求,在学生工作专项指导督查第三小组组长刘庆华和成员刘维华的指导下,人文社会科学学院党委于5月4日上午召开查漏洞补短板大排查学生专项工作会议,党委书记陈连军、全体辅导员参会,会议由正处级辅导员王伟强主持。会上,党委书记陈连军传达了学校学工系统查漏洞补短板大排查专项工作会议精神,要求全体学生工作干部结合我院学生防疫工作实际情况,进一步查找排查漏洞,补齐排...
在五四运动101周年来临之际,为大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神和以“爱国、进步、民主、科学”为核心的五四精神,进一步坚定制度自信,引导广大青年学生在疫情防控期间紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,人文学院分团委于4月30日开展“绽放战疫青春,坚定制度自信”线上主题示范团活。校团委副书记张雪峰、人文社会科学学院党委书记陈连军、正处级辅导员王伟强,校团委、人文学院相关教师,2019级全体学生...