为进一步坚定学生党员的理想信念,明确党员使命,11月20日晚,正处级辅导员王伟强在主楼E1012为学生三个党支部的全体学生党员开展了“强化党性修养,争做合格党员”主题党课。王伟强老师以加强党性修养为切入点,希望全体学生党员做到“三个学”,一是要积极主动学,学生党员要不断增强自己的政治意识,提高自己的政治站位,主动学习党的相关理论知识,学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,做到温故知新;二...
为深入开展“三走”活动,增强学生体育锻炼的自觉性,促进学生身心健康发展,形成良好的体育锻炼习惯。人文学院于11月15日举办趣味运动会,学院19、20级学生参加本次运动会。 本次趣味运动会以班级为单位,分为拔河比赛、多人团队赛、两人组赛和个人赛,团队赛含“守护珍宝”“搭河过桥”和“拔得头筹”三个项目,两人组赛包括“形影不离”和“心心相印”两个项目,个人赛为“一击即中”。人文学院的同学们不惧寒冷,赛出了水...
为帮助学生提高职业生涯规划意识,提升就业创业能力,11月15日晚,人文社会科学学院于科技大厦S309举办“规划人生,筑梦未来”职业生涯与创业规划大赛。正处级辅导员王伟强、学工办主任张利南及全体辅导员参加本次大赛。、 比赛共分为VCR展示、PPT陈述和现场答辩三个环节。比赛过程紧张有序,四名参赛选手依据自身的专业发展,通过霍兰德人格类型测试、MBTI性格职业测试及SWOT分析等方式进行了充分的自我分析、环境分析、职业...
11月12日晚,人文社会科学学院在科厦S309举办“歌颂伟大祖国·肩负神圣使命”革命歌曲比赛。此次比赛共有6个班级参加,参赛班级着装整齐统一,精神饱满,富有朝气、激情,用嘹亮的歌声演唱了《江畔朝阳》校歌以及《我的中国心》《我爱你中国》《强军战歌》《红星歌》《黄河大合唱》《歌唱祖国》等经典革命歌曲,用歌声讴歌伟大祖国,用旋律抒发爱国主义热情。经过激烈的角逐,社会学20-1班、汉语言20-1班以及汉语言20-2班获一等...
为迎接2020级新生的到来,使其更快的融入到人文学院的大家庭里,展现人文学子风采,10月29日晚学院在科厦S309举办“遇见你·满‘新’欢喜”迎新晚会。正处级辅导员王伟强、学工办主任张利南、辅导员韩雪、巩冬阳及2020级新生共同参加了本次晚会。激情洋溢的开场舞《Helicopter》瞬间点燃现场气氛,拉开了晚会的序幕;尤克里里弹唱《时间煮雨》、吉他弹唱《奇妙能力歌》、歌曲《我们好像》、《那么骄傲》、《太阳》诠释了新生们的...
为充分调动全院学生参与扫雪的积极性,保质保量完成2020年冬季扫雪工作,11月2日晚,人文学院在科厦N306召开了2020年扫雪动员大会。2018-2020级全体班干部、团委、学生会的主要学生干部参加会议,正处级辅导员王伟强、学工办主任张利南及全体辅导员出席会议。会上,王老师以扫雪活动的重要性和必要性为切入点,对扫雪工作提出了三点要求:一是要树立正确的劳动观,以“劳动开创未来,奋斗成就梦想”为精神指引,不断提高认识,...
为了帮助新生更加深入地了解大学生活,尽快转换角色定位,掀开大学新篇章,人文社会科学学院把握关键节点,凝聚育人合力,按照“心之有信,学之有方,行之有德,言之有才”的人才培养规格,从生活、学习、人际交往以及树立远大理想四个方面为人文学子上好开学第一课。开展生活辅导,引导新生积极适应大学生活新生入学第一时间,召开新生家长见面会,学院党委书记陈连军与家长进行深入交流,家校合力在生活上多关心孩子的健康成...
为了做好2020级新生入学教育工作,10月14日晚,学院在科厦S209召开了新生入学教育启动大会,学院党委书记陈连军,正处级辅导员王伟强,全体辅导员、班主任参加本次会议。会议开始,王伟强代表学院对同学们历经十多载寒窗苦读考入我院表示热烈地祝贺,并宣读了《人文社会科学学院2020级学生入学教育方案》。王老师强调,为了帮助新生尽快融入和适应大学生活,以线上、线下两种形式在2020级新生开展集中教育、适应性教育和德育实...
为了让学生在积极参与德育实践的过程中受教育、长才干、作贡献,切实感受社会责任感和时代使命感。我院学生运用所学的专业知识,在关爱留守儿童、助力乡村振兴、投身家乡防疫等方面努力工作得到实习单位一致好评,涌现出了一批先进典型。近日,人文学院团委在信息楼和新综合实验楼进行了2020年暑期青年学生“三下乡”社会实践成果展,充分展现我院青年学生奉献最美青春,投身强国伟业的责任与担当。 此次展报共分为七个模块,...
为确保专业实习质量、促进学生专业能力发展、提高学生就业能力,人文学院2018级应用心理学专业于9月29日开展了职场模拟面试。模拟面试是专业集中实习形式之一。面试前,心理教研室教师成立面试小组,制定开放式面试题库。参加面试学生在着装、简历等方面均作了充分准备。面试过程中,面试官主要从所学专业、实践经验、职业认识、个人能力、处理工作关系、人际关系及沟通等方面进行提问。同学们表现镇静,对自我特征盘点清晰,职...