根据学校疫情防控需要,按照学校教务处发布的《关于黑龙江科技大学近期本科教学工作安排的通知》《本科教学安排紧急调整补充通知》,研究生院发布的《黑龙江科技大学近期研究生线上教学工作方案》要求,人文学院全体师生积极开展线上教学工作。9月27日,人文学院党委书记陈连军、院长高方带领学院教学秘书、辅导员走访线上教室,深入课堂了解学生上课情况。 今天,学院14名教师按照授课计划,讲授共计19门本科生课程及1门研究生...
9月16日下午,在全国第24届推普周来临之际,人文社会科学学院汉语言文学系主任、黑龙江省优秀教师李璐以“推广普通话 传承中华文化”为题,在学校党委宣传部、校团委、人文社会科学学院联合主办的“人文社科大讲堂”为全校师生带来了一场“新文科”建设专题讲座。 讲座中,李璐老师以“华夏大地有五十六个民族,不同地区又有不同的方言,普通话作为民族共同语将中华民族凝结为一个有机整体”为背景,强调普通话代表着炎黄子孙的...
9月16日上午,人文社会科学学院院长高方教授带领2020级汉语言文学专业学生开展了以“有思想的汉字”为主题的学习分享活动。经国务院批准,每年9月第三周是全国推广普通话宣传周。自1998年第一届推普周开始,2021年的9月13日至9月19日为第24届推普周。本次学习分享活动也是人文社会科学学院推普周系列活动的第二场,上一场为面向全体专任教师开展的“推普有我”教师教学能力提升培训会。本次活动主要以演讲分享的方式展开,同学...
为抓住毕业生求职“黄金期”,强化毕业生就业指导与服务工作,全力促进我院2022届毕业生顺利毕业、尽早就业、充分就业,人文学院开展就业教育促进月系列活动。细致摸排,精准掌握毕业生就业意向。学院通过班主任召开就业主题班会、就业指导老师与毕业生进行个人谈话、组织毕业生填写就业意愿调查问卷等多种方式对每名学生择业意向进行精准摸排,了解和掌握毕业生的求职意向,有针对性地为毕业生提供个性化的就业指导与咨询,使...
在第24届推普周来临之际,9月15日下午,人文社会科学学院邀请黑龙江科技大学督学陈英教授做客“‘推普有我’教师教学能力提升培训会”,为人文学院全体专任教师做了题为“如何上好一堂课”的讲座。作为黑龙江科技大学新晋督学的陈英教授,退休前一直在人文学院工作,并担任学院教学督导。此次再回“娘家”,陈教授以如何运用标准的普通话和使用课堂规范用语为中心,以如何用规范的汉字书写呈现一节课的教学重难点为教师基本技...
为教育引导全院教职工坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深刻领悟党的教育方针的基本思想,明确立德树人的内涵,用实际行动落实党的教育方针,为党和国家培养德智体美劳“五育并举”的接班人,9月15日下午,人文学院召开教职工大会,深入学习宣传贯彻党的教育方针。学院党委书记陈连军围绕新时代党的教育方针的主要内容、思想特征和发展方向对党的教育方针进行了深入解析。陈连军指出,党中央进一步完善党的教育方...
七一前后,人文学院学生第五党支部组织开展“忆峥嵘岁月,不忘初心,逐梦青春”庆祝建党100周年系列主题教育活动,回顾党的光辉历程,致敬党的百年华诞,践行党的初心使命,让支部党员在伟大建党精神内涵的指导下,坚定信念、担当作为,用最朴素的方式为党祝福。开展“百节党课话百年”活动学习党的光辉历程。邀请学院正处级辅导员王伟强副教授深入支部讲授《大学生如何践行马克思主义学习观》专题党课,党支部书记张春艳讲授《...
5月31日,人文学院学生第五党支部在学院党员之家开展了一次内容丰富、别开生面的“讲党史追忆革命先烈”主题党日活动。活动围绕讲述英雄故事、讲述中国精神、讲述科大党史故事、诵读红色经典、观看微党课视频、重温入党誓词等六个部分内容展开。活动中,与会人员分享“狼牙山五壮士”“赵一曼”等故事,讲述了五四精神和长征精神,学习了“革命家的教育情怀——我校奠基人、名誉校长陈郁”科大党史故事,诵读了《党旗颂》《沁园...
5月25日下午,在哈尔滨友谊宫举办了黑龙江省第十二期马工程重点教材教师培训班,我院教师郭小璐、李微参加了《文学理论》教材的专题培训。5月26日下午,以此次培训为契机,我院汉语言文学教研室召开“马工程重点教材使用”研讨会,会议由院长高方主持。会上,各位教师就教材的修订情况结合自身授课心得进行充分的交流、讨论。通过此次研讨会,与会教师不仅对如何使用马工程重点教材做到了心中有数,更对将来的教学工作和辅导学...
结合黑龙江科技大学第十九届心理健康活动月方案要求,为增强心理健康体验,提升我院学生自我情绪管理能力,教育引导学生“将烦恼说出来、让身体动起来、让心情笑起来”,5月13日-14日期间,人文学院邀请校大学生心理健康中心教师马宁老师与学院学工办主任张利南分别为社会工作18-3班、社会工作18-4班同学开展了“你的情绪我知道”团体心理辅导活动。活动中成员随机分组,经过小组创建,各小组分别介绍了组名的由来及含义,组规...