为深化矿山安全与应急管理领域的研究合作,推动理论研究成果与地方实践深度融合。11月12日,人文学院特色学科青年创新团队一行四人前往牡丹江市煤管局进行调研。“矿山安全与应急心理行为研究”团队带头人李楠博士以及团队成员周惠玉、赵子琪、武凤群三位博士参加此次调研。调研组专程前往牡丹江市博物馆和烈士纪念馆,开展了一场沉浸式的参观学习活动。此次学习旨从英雄的壮举中汲取丰厚的精神滋养与奋进力量,进一步强化团队...
为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神,认真落实学校《2025年全面从严治党暨党风廉政建设宣传教育月活动实施方案》要求,推进党纪学习教育和深入贯彻中央八项规定精神学习教育常态化长效化,涵养清正校风、筑牢廉洁防线,为学院高质量发展夯实纪律保障,人文学院于11月12日上午开展“清风育德守初心 遵规守纪筑防线”廉洁教育活动,学院教职工及学生党员代表参加活动。活动期间,学院党委书记孙晓辉担任讲解员,带领师生回溯校...
为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神,认真贯彻落实学校关于毕业生就业工作的部署要求,人文学院坚持“走出去”与“请进来”相结合,11月2日-7日,党委书记孙晓辉与辅导员颜华辰奔赴沈阳市、辽阳市、长春市、吉林市等地访企拓岗,为毕业生就业“铺路搭桥”。 孙晓辉一行实地走访了包括沈阳市利州公益事业发展中心、沈阳市委社会工作部、猿辅导教育、金杯(沈阳)汽车有限公司、中铁十九局第一工程有限公司、龙程培优、希望学...
为探讨生态社会工作助推我国绿色低碳发展、低碳社区建设和生态文化体系建构的实践路径。11月1日,在朝阳楼0317会议室成功举办第五届社会工作专业硕士研究生学术论坛。本次论坛的主题为“生态社会工作的本土化实践和可持续发展路径”。学术理论研究部李德根编审、综合办公室主任安博,学院导师和研究生一、二年级全体学生参加了论坛。论坛由学科带头人曹景萍教授主持。2024级硕士研究生围绕低碳社区建设、人与环境、基层绿色治理...
为进一步加强学生组织建设,夯实团学工作基础,明确学生骨干的职责使命,提升团学工作质量与水平,10月28-29日,人文学院党委书记、党委副书记分别与学院新一届团学组织负责人开展集体谈话,为团学工作定向领航、凝聚力量。28日下午,孙晓辉与分团委副书记、学生会及学生自律委员会主席团成员进行集体谈话。他指出,团学组织是学院联系学生的重要桥梁纽带,新一届负责人履新,肩负推动学院团学工作创新发展、服务学生成长成才的...
10月24日至25日,中国社会工作教育协会东北地区年会暨“社会工作与社会治理现代化——推动新时代东北地区社会工作全面高质量发展”研讨会在沈阳召开。本次会议由辽宁大学承办,汇聚东北地区200余位教育者、学者与实务代表。人文学院社会工作学科老师及研究生代表参加了会议。在“社会工作参与基层治理的实践经验与理论创新”分论坛上,刘庆华教授以《新质生产力视角下社会工作赋能龙江矿区社会治理的机制与路径研究》为题,立足...
实习基地作为高校产学研协同推进的重要平台载体,既是新时代应用型人才培养的“孵化器”,更是促进区域经济社会高质量发展的“助推器”。10月24日下午,人文学院与哈尔滨森海医养中心举行实习基地签约仪式,人文学院副院长李璐与社会学系主任王翌佳、副主任李文静出席,并与森海医养中心共同签署了合作协议。此次合作为人文学院社会学系学生提供了实践平台,使其能够深入养老服务一线,在学以致用中感受专业底蕴,在知行合一中...
10月22日,南京大学教授、博士生导师、中国社会工作教育协会副会长彭华民应邀为全校师生作题为《高质量社会工作案例的培育机制与价值彰显》的学术报告,报告由人文学院院长曹景萍主持,社会工作学科研究生导师和专业师生等100余人参加了报告会。彭华民教授长期深耕社会工作理论创新、实务模式探索及案例培育研究,相关成果与观点为行业发展提供重要指引,深受学界与实务界认可。此次报告为师生搭建了与顶尖专家交流的高端学术平...
为深化对新时代矿区治理的理解,将理论研究与基层实践紧密结合,按照学校服务矿山行动计划整体部署,10月19-20日,人文学院副院长刘庆华率领各专业骨干教师代表共赴鸡西市开展以“矿区治理”为主题的调研活动。调研的首站,团队走进鸡西监狱,了解其以文化育人、技能培训等多元手段开展教育改造的治理实践,体现了规矩与改造相结合、以人为本的治理理念。随后,团队走访晨兴社区与城西社区,实地考察“爱心洗衣房”“中医理疗室...
为切实强化师生实验室安全防范意识、筑牢校园安全防线,营造平安和谐、井然有序的校园育人环境,10月15日下午,理学院与人文学院联合开展实验室安全培训宣讲及应急逃生演练活动。两个学院的领导班子成员以及部分师生代表全程参加。两学院联合邀请智远行消防的专业技术人员,在理学院三楼会议室开展以《人人讲安全 个个会应急》为主题的消防安全知识讲座。讲座以“筑牢实验室安全防线”为核心,从实验室安全的重要性、标准化管理...