以德为先耕耘十二载  用身正为范践行育人为本

李璐，女，中共党员，黑龙江科技大学人文社会科学学院汉语言文学专业系主任。2011年来校工作，她不仅热爱教师岗位、热爱自己的学生，而且甘于做辛勤耕耘于教育事业的孺子牛，用自己的行动影响和感染着学生，教书育人成绩显著，获得了师生和家长的广泛好评，曾先后获得省优秀教师，学校模范工作者、嘉奖、记功、优秀共产党员、优秀教师、本科教育工作先进个人、“三育人”标兵等荣誉称号。

一、以德立身，身正为范，树立献身于教育事业的职业理想

苏霍姆林斯基曾说：“教育者是一位向导，优秀向导和年轻的行路人在崎岖艰难的攀登中，会共尝艰辛和分享快乐。”自踏上三尺讲台，李璐就树立献身于教育事业的职业理想，从没有懈怠。在工作中，李璐始终认为一个合格教师不仅是一位优秀的向导，更是一位优秀的攀登者，要具有扎实的专业理论知识和较强的教育教学能力。

李璐坚持熟备课程、紧跟学科前沿发展、不断更新课程内容，这是李璐一直以来的“备课三部曲”，教学效果连续多年被评定为“优秀”，多次获得省级、校级教学大赛一等奖。主讲的《茅盾文学奖获奖作品赏析》视频课程被评为黑龙江省第二届精品视频公开课；主讲的《二十世纪中国经典小说品鉴》课程在智慧树平台运行8个学期，全国35所高校2.03万人选课，反响效果好，深受学生好评，2022年4月，该门课程入驻国家教育部在线课程平台；参与主讲的《传播学概论》课程被评为黑龙江省第二届课程思政示范课，教学团队也同时获得省级课程思政示范团队；2022年11月，李璐制作的《讲好中国故事 浸润文化自信》课程案例，获黑龙江省首届课程思政优秀案例；主讲的《让青春在火热的实践中绽放——走进路遥的<平凡的世界>》获黑龙江省第二届课程思政教学大赛文科组二等奖。2022年12月，作为课程负责人在智慧树平台录制完成的第二门通识类在线课程——《大学语文》，如约上线运行。

二、以德立学，勇于创新，根植仁爱之心做传道授业解惑人

几年来，李璐积极参与教学和科学研究，勇于改革创新教育教学方法，先后主持完成省级教研课题3项，获校级教学成果一等奖2项、二等奖2项，主编出版规划教材3部；主持完成省级社科基金项目2项，发表论文10余篇。李璐十分注重教学改革，多年来所教授的课程一直秉持“OBE”的教学理念，将课程思政、专业知识与实践能力有机结合，“四位一体”教学模式的提出，“145”模式的成绩占比，扎实推动教学改革与创新。利用线上教学平台开展了混合式教学改革，45分钟的课堂，她会在教学设计中完整的体现3-4个主要的知识点，推行的“微课知识点教授法”，令翻转课堂在教学实践中获得了良好的应用，取得了显著成效。

疫情期间，李璐带领课程团队针对疫情防控可能对课程原定计划带来冲击进行了研判，与课程团队成员通过视频会议等形式制定灵活而有效的课程设计，对每一节课的教学安排，包括课前测试、课上讨论、课后作业等环节反复推敲，以保证教学内容先进、教学形式新颖、教学质量一流。李璐不仅利用线上线下的教学平台，用知识的力量为同学们提升家国情怀，还利用课余时间，组织本专业学生开展云端的摄影大赛、诗歌朗诵大赛，丰富校园文化生活；几年来，经常为不能返校毕业的学生打包行李、邮寄物品，打造温暖毕业季，在学生和家长中引起了强烈反响，收获好评如潮。正如同事们对她的评价：课堂内外的她充满激情，总是用职业理想之光让学生们眼中有光；校园中的她充满仁爱心，诠释“80后”高校教师的使命与担当。

三、以德施教，育人为本，提升道德情操守护立德树人之果

李璐坚持以“四有好教师”为标准，关心关爱学生。在大学任教十二年，李璐几乎成为了学生眼中和同事眼中的“坐班教师”。 她对自己的定位不仅仅是要传授知识，更要做学生的人生导师和道德上的引路人。多年来，李璐始终坚守育人一线，担任班主任工作期间，关注学生思想动态，及时熟悉学生情况并与学生建立融洽的师生关系。军训期间经常深入军训场地和学生宿舍，严格班级管理，并帮助学生尽快适应大学生活。几乎每个可以与学生面对面度过的传统佳节，李璐都会为学生送去传统美食和节日祝福，用实际行动关心学生生活。建立家长微信群，密切家校关系，及时和家长沟通学生在家和在学校的表现，呵护学生健康成长。对家庭困难的学生，通过不同形式给予帮助。正是因为李璐老师的辛苦付出，所带班级多次被学校、学院授予“优良学风班”“五四红旗团支部”等荣誉称号；多人次获得国家奖学金、校级奖学金和“本科优秀毕业生”等荣誉称号；班级英语四级通过率达80%以上，班级毕业生就业率达90%以上。

如今她始终牢记立德树人的使命，不忘站稳三尺讲台的初心，践行以德立身、以德立学、以德施教的内心准则；坚持教书和育人相统一、言传和身教相统一。生命如水，撞击岩石能溅出美丽的水花，跌下悬崖则形成壮丽的瀑布，即使在最平坦的地面，亦能奉献点滴，滋润万物。作为一名高校党员教师，她始终让自己如水的生命流进学生们的心田，融入至爱的教育事业。