为全面贯彻落实习近平总书记关于师德师风建设的重要论述和学校关于师德师风建设工作的部署要求，人文社会科学学院压实主体责任，坚持师德师风第一标准，“规定动作”做到位、“自选动作”有特色，不断推动学院师德师风建设向制度化、规范化、常态化发展。

强化思想政治引领。培育师德素养，将师德师风学习作为教师教育的“必修课”，实行线上线下、集中学习与个人自学相结合，坚持每双周三教职工政治理论学习制度，人人都是领学者，让教育者先受教育、让有信仰的人引领信仰。铸就师道匠心，在学院公众号开设“学苑师声”专栏，现已发布五期，在全校师生中引起热烈反响，引领教师做“经师”和“人师”的统一者。

搭建师德实践平台。把教师队伍建设摆在突出位置，将建立健全学院师德师风建设长效机制作为一项重要工作常抓不懈，成立了学院师德师风建设委员会（师德师风考核工作小组），统筹学院师德师风建设各项工作。提早部署，集思广益，为高质量召开师德师风建设工作专题会议奠定基础。开展学术工作坊与课程思政工作坊等活动，激励教师坚持立德树人，以赤城之心、奉献之心、仁爱之心弘扬教育家精神，投身教育事业。

筑牢师德师风底线。加强党规党纪教育，强化师德师风建设，将“严明纪律、严格管理、严肃整治”贯穿师德师风建设工作全过程，组织签署师德师风承诺书，注重发挥教师党支部在教师成长和管理各环节的“双把关”作用。树立严实导向，坚持用身边事教育身边人，以鲜活的案例和深刻的教训加强警示教育，推动师德师风建设监督触角由“事后问责”向“事前监督”转变。

增强教师职业认同。回应教师所盼，将增强教师获得感和幸福感作为提升师德师风建设水平的落脚点，常态化开展“院领导接待日”活动，加大对老教师的关怀力度，以小切口做好学院“暖心工程”。开展“我心中的好老师”主题征文，弘扬教师敬业奉献、育人为本的高尚品德，在学院公众号、网站选登优秀作品。定期组织开展“优秀教师”讲坛活动，更好发挥优秀教师引领、示范作用。组织召开青年博士教师座谈会，关注青年教师思想动态和发展诉求。

教师发展，师德为要。在今后的工作中，学院将以立德树人为根本目标，坚持把师德师风放在教师评价的首位，抓学习、建机制、树典型、筑防线、重宣传、显特色，扎实推进学院师德师风建设工作走深走实，努力培育“政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超”的高素质教师队伍。