媒体上的高等教育视角(2015年九月版)
思政13-1梁亚萌剪辑整理
明日报9月份针对高等教育主要报道了教育改革、大学生创业创新、高职教育、大学生思想政治教育、大学生就业以及高等教育国际化等内容。其中教育改革15篇,创业创新5篇,高职教育7篇,大学生思想政治教育5篇,以及高等教育国际化1篇。从数量上可以明显看出,光明日报的重点在高等教育改革上。从内容上看,光明日报新报道了有关高职教育的内容。
人民日报本月针对高等教育主要报道了高等教育改革以及大学生思想政治教育等内容。其中大学生思想政治教育有5篇,教育改革方面5篇。
黑龙江日报本月针对高等教育主要报道了创业创新和大学生思想政治教育两方面新闻。其中创业创新有9篇,大学生思想政治教育1篇。明显看出,黑龙江日报相较于上月的报道,更有针对性,着重点放在大学生创业创新上。
1、教育改革。光明日报主要报道了:《应用型高校与高职结合“大别山革命老区高校联盟”成立》、《放下身段,培养适用人才》、《建设世界一流大学需要“鲶鱼效应”》、《有一种教育叫“一招式说理”》、《以“目标教育”有效提升教学质量》、《新教育目的观如何确立》、《如何建设一流大学》、《呼唤人文精神》、《地方高校如何与地域文化互动》、《“微”平台做“大”文章--厦门理工大学构筑校园意识形态新高地》、《武汉纺织大学:行业立校 特色育人》、《行政手段能解决省域高教资源均衡问题吗》、《南京大学“本科生驻院研修项目”:为学生创造跨学科研修平台》、《广汽丰田持续深化校企合作项目》、《重点大学农村学生比例为何上不去》。人民日报报道了:《疏忽人文,何为大学?》、《高校智库建设有自己的特点》、《大数据推动高等教育变革》、《办好中国特色世界一流大学》、《实现教育公平是一个逐步推进的过程》。
2、创业创新。光明日报报道了:《应用型本科:如何提高学生就业创业能力》、《海峡可渡,创意无限--两岸大学生低碳设计创客工作坊启示》、《首届“全国研究生移动终端应用设计创新大赛”落幕》、《京津冀协同发展高校创业教育资源怎样融通》、《东北大学建立机器人学科与工程学院》。黑龙江日报主要报道了《高校里的“科技创新热”》、《校企闯出新市场》、《首届高校创客活动周启动》、《大学生创业羽翼渐丰》、《浙大学生研发“空气洗手”装置》、《移动互联网成大学生创业新高地》、《搭建创新创业“高架桥”促科技成果产业化--我省千万元资助资金促高校科研开发》、《哈工大创业课堂精心培育每一粒种子》、《大学生创业担保货款发放突破60笔》。
3、大学生思想政治教育。光明日报报道了:《把核心价值观内化为大学生的精神追求》、《为培育和践行核心价值观提供学理支撑》、《核心价值观教育要贴身贴心》、《高校宣传思想工作:重在凝聚共识》、《搭建高校思想政治教育文化育人机制》。人民日报报道了:《出思想是文科最高标准》、《站在理论制高点上把握当代中国与世界》、《写好思想政治理论课的“导论篇”》、《推动马克思主义中国化最新成果进教材》、《站在时代和实践发展前沿阐释马克思主义基本原理》。黑龙江日报主要报道了:《东北农业大学--学习不“空挡”,思想不松懈》
4、高职教育。光明日报报道了《职教如何深化产教融合》、《新常态下,职教应培养什么人?》、《职业教育助力民族地区发展》、《高职也能出大彩!--新疆农职院新生的第一课》、《我国高等职业教育规模首破1000万》
5、教育国际化问题。光明日报报道了《变化的留学面孔--中美教育交流的见证者》。
综合来看,高等教育改革和大学生创业创新仍然是当今社会所关注的重点话题。同时,光明日报将职业教育的发展问题投入了人们的视野,这是相对于人民日报和黑龙江日报来说是一大看点。
高等教育的改革涉及很多方面,比如说教育的公平性,教育体制陈旧落后以及数字化教育的改革等,这些方面都受到人们的极大关注。高等教育的目的就是培养人才,培养有知识储备,有动手能力,有高技能素质,有高标准的职业能力,同时还要能够创新,能够创业的人才。而这些还没有被所有高校所实现,我们的大学生也没有具备如此多的能力。随着经济社会的发展,应用型教育越来越多的被提到,也就是说,我们现在缺的是应用型人才,而高等教育就应该顺应时代的发展,培养社会真正需要的人才。据人力资源和社会保障部数据显示,2015年
全国高校毕业生人数749万人,相比2014年727万毕业生增长了22万人次,再创历史新高。“就业难”被毕业生、家长以及媒体广泛关注。600所地方高校转向应用技术型,也是因应用就业市场的因要求而做出的新动向。因此,探索应用型本科人才培养的路径,促进毕业生创业就业,对于应用型本科具有十分重要的意义。
教育公平历来受社会各界的广泛关注,光明日报9月8日的一篇名为《重点大学农村学生比例为何上不去》的新闻,将教育公平问题又进行了加热。在当今这种应试体制下,大学招生就像一面镜子折射出很多社会问题。对于这篇新闻,造成重点大学在农村的招收比例低的一个重要原因就是大学招生政策对城市学生的偏爱造成了对农村孩子的不利局面。尤其是自主招生,更是将农村学生排斥在外,进一步加剧了他们进入重点大学的难度。所以说,这就涉及到教育体制的改革,将教学资源平均分配,公平的看待农村和城市的学生。教育公平问题的解决是一个逐步推进的过程,我们也要以一个积极地态度来期待教育公平的到来。
当前我国的经济社会发展进入了一个新的时期,这个时期的经济社会新常态对于具体的产业行业也提出了新的要求、新的标准,也是我国产业行业经济乃至社会服务管理提升品质的重要机遇期。同样也是职业教育的机遇。我国正在实施的“一带一路”战略,对于产业行业也提出了国际化的高标准要求。如何在产业走出国门走向世界的同时,培养并建立有效的人才库和人才标准,也是我国经济社会持续发展内在的必然要求。而这些正是职业教育的重大契机。从课程体系、专业设置、培养模式、校企产教合作形态的各个方面,都是职教摆脱低端、走向高大上必须要抓住的宝贵机会。
(以上剪报留存在人文学院综合办公室,有需要深入研究的师生可以去查阅)