为深入贯彻落实习近平总书记关于加强干部能力作风建设的重要论述,持续推动深化能力作风建设“抓基层、打基础、强落实、见实效”活动走深走实,8月16日下午,人文学院在朝阳楼 0317会议室开展了以《提能力 转作风 抓落实 促发展 锻造忠诚干净担当的高素质干部队伍》为主题的讲座。学院领导班子成员、全体中层干部、组织员、辅导员参加,讲座由学院党委书记孙晓辉主讲,学院党委副书记杨凤娟主持。讲座紧紧围绕党的十八大以来习...
为深入贯彻落实学校2024年暑期论坛暨秋季学期开学工作会议精神及下发《师德师风建设长效机制实施办法》通知要求,着力提升教师师德建设意识,努力营造风清气正育人环境,8月16日上午,人文学院利用秋季学期开学第一次全体教职工大会的时间在朝阳楼0317会议室开展了题为《弘扬教育家精神,做好老师、“大先生”》的师德师风教育活动,活动由学院党委书记孙晓辉主讲。活动中,他再次介绍了学校下发的有关师德师风建设的相关文件及...
为深入学习贯彻习近平总书记关于沂蒙精神的重要论述和关于乡村振兴工作的关键指示,展现沂蒙精神在新时代绽放的光芒,研读乡村振兴工作在红色齐鲁大地的具体呈现。7月3日,“星火燎原,助力‘三农’”“燎原”红色耕读队来到山东省临沂市沂南县铜井镇竹泉村开展暑期“三下乡”社会实践活动。赏——竹泉之景竹泉村位于蒙山腹地,于元朝建立,背倚玉皇山,中抱石龙山,左有凤凰岭,右有香山河,是避暑胜地。团队沿村落中轴线村口...
为积极响应习近平总书记对于广大青年的热切期望,用脚步丈量祖国大地,用眼睛发现中国精神,用耳朵倾听人民呼声,用内心感应时代脉搏。6月29日,人文社会科学学院“燎原”红色耕读队于线上开展了第一次例行会议暨活动启动仪式。会上,活动发起人卢逸飞重申了2024年暑期“三下乡”社会实践活动的性质和参与研究沂蒙红色革命老区的之于三农与乡村振兴不可或缺的重要性,并就团队开展“星火燎原,助力‘三农’”主题实践工作的具体...
7月27日-28日,由中国社会工作教育协会主办,成都信息工程大学承办,四川省共计14家社会工作服务机构协办的“中国式现代化新进程中我国社会工作的发展与创新——第十六届中国社会工作大学生论坛暨第九届社会工作研究生论坛”在四川成都成功举办。北京大学、中国社会科学院大学、南开大学等全国183所高校近510余名社会工作专业师生参加论坛。我校人文学院社会工作专业研究生王霞、张鑫、徐雅在导师周惠玉指导下撰写的学术论文《...
日前,2024年第六届全国大学生语言文字能力大赛全国决赛圆满落幕,全国共有来自复旦大学、南京师范大学、北京师范大学等709所高校的数万名学生参加了决赛角逐。我校作为大赛协办单位,首次组织学生集体参赛,全校182名学生参赛,人文学院学生肖结鹏、赵子萱,外国语学院学生董少奇喜获全国决赛一等奖,同时,另有来自学校8个学院23名学生分别荣获二等奖、三等奖和优秀奖。第六届全国大学生语言文字能力大赛是由中国语文报刊协会...
为扎实推进民族团结教育工作,推广普及国家通用语言文字,推动各民族团结互助、共同发展,传承弘扬以语言文字为载体的中华优秀文化,增强对多元民族文化的认识。7月7日,人文学院团委负责人韩雪及“青春乡音 推普同行”实践团全体成员前往莫力达瓦达斡尔族自治旗民族园。第一站,实践团来到萨满文化博物馆。一座高27米,重达30吨的萨满铜像出现在眼前,他披风屹立、击鼓而舞,代表达斡尔族人民生生不息、永不放弃的民族精神。馆...
为认真贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想,发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,组织引导青年学子走进社会基层,用青春之力助力社区发展,展现新时代青年良好的精神风貌与责任担当。7月6日,人文学院团委负责人韩雪带领“青春乡音 推普同行”实践团全体成员前往六合镇新安社区开展“基层连线 共镌曙光”社区实践活动。探访社区智慧 践行治理初心。在村支书陈文广的带领下,实践团参观了便民服务大厅、党建...
为引导和帮助广大青年学生在与现实相结合的“大思政课”中“受教育、长才干、作贡献”,巩固和深化校地合作,拓宽青年学生参与社会实践锻炼、全面提高自身综合素质和实践能力的平台。7月5日,人文学院“青春乡音 推普同行”社会实践服务团与齐齐哈尔讷河市六合镇政府建立大学生“三下乡”社会实践基地。六合镇党委书记刘欣悦、镇长李金波、人大主席来利、组织委员李雪琳、团委书记石宸夕,人文学院团委负责人韩雪及“青春乡音 ...
为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和关于语言文字工作的重要指示批示精神,落实乡村振兴、文化先行战略。7月5日,人文学院团委负责人韩雪带领“青春乡音 推普同行”社会实践服务团来到齐齐哈尔市讷河市六合镇中心学校开展暑期“三下乡”社会实践活动。一、发扬中华传统文化,手拉手传承,“多措并举”向童心实践团前往六合镇中心学校,在校长王云龙和副校长张长海的指导下,以“文化传承+互动学习”的模式开展了“...